10月17日，由湖北大学师范学院主办的综合性大学师范教育高峰论坛在湖北大学会议中心举行，来自全国20多所综合性大学及师范院校的100多位代表及湖北大学师范学院的师生参加了会议。我校教育学院副院长夏小林带领教育学院专业课教师彭娟、刘美辰参加了此次会议。夏院长作了题为“情系乡村双线驱动多科融通的卓越乡村小学教师培养模式”的主题报告。

夏小林副院长的报告结合小学教育专业建设的实践与思考，从卓越乡村小学教师培养模式的提出背景、基本内涵、具体做法、主要成效四方面展开。首先，他指出情系乡村双线驱动多科融通卓越乡村小学教师培养模式的提出是适应新时代国家教师教育发展的需要，是促进十堰市义务教育均衡发展的需要，是深化学校人才培养与教育教学改革的需要。其次分别解释了情系乡村、双线驱动、多科融通三个核心概念，阐释培养模式的基本内涵。最后，他从“协同创新，合力促长”的协同培养机制、“乡村取向，多科融通”的课程教学体系、“两域四级，全程育人”的实践育人平台、“多方参与，联动反馈”的质量监控体系等四个方面分享了汉江师范学院小学教育专业人才培养的具体做法，并介绍了学校在学科专业建设、课程建设、人才培养、社会服务等方面取得的主要成效。

主持人武汉大学教育科学研究院院长彭宇文教授对夏小林副院长的报告给予了高度赞扬，他表示，汉江师范学院小学教育专业的建设能从地方实际出发，为地方教育发展服务，为乡村卓越小学教师的培养做出了突出贡献，值得肯定和学习。

【编辑：杨波】