3月14日下午，学校在学术报告厅召开3月党委理论学习中心组（扩大）学习会，湖北省人民政协理论研究会会长翟天山应邀作《担当中国式现代化建设的教育作为--关于构建高校发展新格局的几点思考》专题辅导报告。党委书记付永昌主持并作总结讲话。

翟天山在报告中指出，党的二十大作出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的重大战略部署，提出办好人民满意的教育、加快建设高质量教育体系、加快建设教育强国的目标任务，为教育创新发展，构建新发展格局提供了根本遵循，高校作为教育高质量发展顶梁柱和排头兵，要担当作为、乘势而上。他从准确把握中国式现代化建设对高校发展的新要求，推动高校在现代化建设中发挥好基础性、战略性支撑作用；构建适应中国式现代化建设要求的高校发展新格局两个方面展开，深入分析了中国式现代化的历史特点和中国式现代化建设背景下高等教育的发展方向，以及过程中应注意的问题。他强调，下一步，高校要从三个方面实现发展突破：一是加强与职业教育、继续教育协同创新，推进普职融通、产教融合，加大校企合作、科教融汇。二是深化高等教育的供给侧改革，扩大高校面向社会依法自主办学的自主权，提升供求匹配度。三是扩大国际交流合作，提升高等教育国际影响力。

如何构建适应中国式现代化建设要求的高校发展新格局，翟天山指出，一是要树立以提高质量为核心的发展观，从内涵和外延两方面进一步明确高校发展的新定位。二是搭建现代化教学科研的新平台。三是要扭转不科学的教育评价导向，建立关注大学生综合素质评价体系，探索教育质量评价的新模式。四是要加强教师队伍建设，当好为学生培根铸魂的共同缔造者和学习示范者，树立大学教师的新形象。

付永昌在总结讲话中表示，本场辅导报告政治站位高、逻辑清晰、深入浅出，既是一场理论教育课，也是一堂精彩生动的思政课，对党员教师干部深刻领会党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，进一步把握建设教育强国的战略部署和目标要求具有重要意义。付书记要求，学校教职员工要持续加强对党的二十大精神的学习，强化对新时代教育发展形势的理解和把握，立足建设教育强国，不断增强实现高质量发展的紧迫感、责任感和使命感。要深入学习领会习近平总书记关于“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”的重要论述精神，坚持“三全育人”“五育并举”，落实立德树人根本任务。要围绕本科教学工作合格评估整改等当前重点工作，切实将学习成效真正转化为攻坚克难、干事创业的现实动力，为加快建设教师教育特色鲜明的高水平师范院校，推动学校事业高质量发展贡献智慧和力量。

在家校领导、党委理论学习中心组全体成员、科级以上干部、全体教职工党员参加学习会。会后，翟天山在付永昌等校领导陪同下参观了校史馆、生物博物馆和学生一站式服务中心。

【摄影、编辑：杨波 责编：梁仕新】