本网讯 通讯员陈爱梅报道：1月13日上午，我校教师教育课程改革研讨会在教学楼C504室召开，教育系、中文系的教育类课程教师和教务处相关人员共20余人参加了会议。会议由教务处处长王绍明主持，副校长陈俊作讲话对我校教育类课程改革提出指导意见。

经过充分准备，研讨会上，教学系领导和教育类课程骨干教师通过精心设计的PPT逐一发言，从不同层面和角度阐述了对教师教育课程改革的思考与认识，包括对三年制专科小学教师教育课程设置的思考、全科型小学教师培养的思路和措施、《教育心理学》课程的设置与实施等。教育系主任郑传芹的发言以《理解、贯彻、创新——学习教师（2011）6号文件的思考》为题，提出了教师教育课程改革的思路应为明确课程目标、熟悉基本要求、充实学习领域、重构课程标准；重点工作任务应是研讨课程设置、重构课程标准、落实校校一体、配套管理机制。

教务处处长王绍明介绍了教务处2012年将通过各种活动推进教师教育专业教学改革：深入学习文件，统一思想认识；集中全校各学科教学法老师、教育类课程教师、教师职业技能教师，成立工作组和研究室，明确工作任务；开展教师教育专业人才培养方案课程体系模块建设；修订教师教育课程标准；加强实习实训基地建设力度；加强资源库建设，实现共享；加强教育教学研究，使我校教育教学研究成果和建设成果在鄂西北地区基础教育领域内起到引领和示范作用。

在认真听取了大家的发言后，副校长陈俊对大家的思路做了充分肯定，针对来年的教育课程改革提出了具体指导意见：一是教育系的教育专家和骨干教师要形成专班，做好教师教育专业教学改革的顶层设计；二是教务处要从宏观管理和协调的层面拿出指导、保障教学改革的意见；三是做好全校教师教育专业人才培养方案的修订，务必在7月30日前完成；四是要大力加强教学保障条件的建设，推动教师教育实训中心的成立和建设；五是进一步加强校园、校校深度融合，实现资源共享、基地共建、人才共育、过程共管。陈俊校长要求，教务处要进一步组织全校教育专业教师认真学习文件，深入领会精神；要召开多次研讨会，形成统一意见，紧跟形势，制定方案，认真落实，确保教师教育专业教学改革工作扎实有效，把我校的教育优势和传统发扬光大。[责任编辑：任自玲]