更新观念，改革创新，适应形势，实现学前教育又好又快发展
本网讯 记者任自玲报道：12月16日上午，学校在图书馆二楼会议室召开学前教育专业建设务虚会，校领导杨郧生、喻斌、周进芳、程明安、潘世东、陈俊、席实文、於全收、章平、孙丽平及各职能部门、各教学系负责人参加了会议。副校长陈俊做中心发言，提出要更新观念，改革创新，适应形势，实现学前教育又好又快发展。
陈校长首先从国家政策、学校发展两个层面分析了大力发展学前教育的背景。陈校长讲到，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》及《< 湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020年）>公开征求意见》中均提到普及和重点发展学前教育的目标要求，在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中也提出要“办好高等师范院校学前教育”、“积极探索初中起点五年制学前教育专科学历教师培养模式”等目标要求。因此，为适应高等教育新的发展形势，实现学校进一步可持续发展，学校专业发展需要转型、专业结构需要进一步优化；为进一步提高办学水平，服务地方经济建设和教育事业发展，结合我们自身的办学优势，以办好学前教育为突破口，以加强专业群建设为保障，以实训条件建设为平台，深化改革，更新观念，举全校之力，大力发展学前教育，为学校新一轮发展创造条件，办人民满意的高等教育。
陈校长提出，要大力发展学前教育专业的办学优势。因为我校有丰富的师范教育办学经验，在教师队伍、教学管理、教学资源、社会资源四个方面具备良好的学前教育专业办学条件。
陈校长归纳总结了我校大力发展学前教育专业的准备工作：从4月份以来，我校已先后针对发展学前教育专业开展了三次调研、两次研讨；先后多次向省市相关部门和领导专题汇报开办学前教育的有关工作和思路；学校4次向省教育厅、十堰市政府呈报发展学前教育请示和申报相关立项课题，以及向华中师范大学争取对口支持等事宜；开展了幼儿园园长的培训工作；教务处积极与市教育局、市有关幼儿园联系，开展实训基地建设，“双师”教师聘请，幼儿园教师的培训工作，学前教育专家的遴选工作。
对于下一步的发展工作，陈校长提出发展目标是要把发展学前教育专业作为学校专业结构调整的主要方向，以办好学前教育作为学校转变发展方式的重要内容，把培养合格的学前教育师资作为我们教育工作中心，把培训幼儿园教师作为我们教育工作重要任务,努力实现区域性学前教育示范性高等院校目标（成为鄂西北乃至湖北省幼儿教师培养培训基地）。陈校长建议成立有关机构、制订支持发展学前教育专业政策、深化学前教育专业改革工作、加强教学基本建设，即学前教育专业建设、师资队伍、课程体系、实训基地、教学资源库等方面的建设。
校长喻斌在讲话中指出，大力发展学前教育专业是我校的正确选择，这与我们升本的目标及其他专业的发展都不矛盾。喻校长要求我们学校的工作要抢占先机，迎接大发展。为此要做好硬件、师资等各方面的建设准备工作，全面配合学校的发展形势，做好各自工作。
党委书记杨郧生在讲话中向与会人员简单介绍了近期学校向十堰市委、市政府呈送的相关专题报告内容，杨书记说学校目前的发展形势很好，也得到了多方的支持，学校领导班子全力谋划好学校发展的战略思想、战略决策，希望大家进一步统一思想、提高认识、求真务实、真抓实干，把各项工作落到实处，为学校创造更显实力、更具张力和更有前途的大发展。
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