12月5日，我校于卿云美术馆二楼举行了一场旨在深入推进课程体系改革、全方位提升教育教学质量的一流本科课程示范课活动。此次活动在学校质量管理与教师发展中心（教学督导室）的精心筹备与组织下有序开展，质量管理与教师发展中心副主任李晶晶以及学校教学督导委员会艺体组的诸位领导与老师亲临现场予以指导，并深度参与评课环节。

活动由艺术学院数字媒体艺术专业带头人——彭双副教授主讲。彭双以其深厚的专业底蕴和丰富的实践经验，精彩地展示了《分镜头脚本》这门课程的教学改革成果与创新教学方法。在授课进程中，她先是对分镜头脚本的核心理论进行了全面而深入的剖析，使学生们得以透彻理解其内在逻辑与重要价值。紧接着，通过一系列鲜活生动且极具代表性的案例展示以及实操演练环节，将理论知识与实践应用紧密融合，清晰直观地向师生们展示了如何引导学生在实际操作中深化对理论的理解，进而有效提升学生的创作能力与应用技能，让学生们真切体会到知识转化为实践成果的成就感。

《分镜头脚本》课程的核心教学宗旨在于全力培育学生的创意思维与扎实的实际操作技能，助力学生熟练掌握分镜头脚本的绘制技艺与精髓。在本次示范课程中，彭双开创性地引入了分镜头脚本与人工智能工具协同创作的新型模式。她借助详实具体的案例深度解析，详细阐释了分镜头脚本的绘制流程以及人工智能在其中发挥辅助作用的精妙技巧，为学生们打开了一扇通往创新创作领域的新大门。课堂上，学生们热情高涨，积极踊跃地参与到讨论环节中，分享自己在创作过程中的所思所感与独特体会，形成了浓厚热烈的互动学习氛围。而课程的高潮部分是学生分组开展分镜头脚本创作实践的环节，在彭双的耐心细致指导下，各小组学生充分发挥所学知识，凝聚团队智慧与力量，创作出一批兼具新颖创意与实用价值的分镜头脚本作品。随后，各组学生依次展示了他们的心血结晶，并虚心接受了专家们专业严谨的评议与富有建设性的建议，这一过程不仅是对学生学习成果的有效检验，更是为他们提供了难得的学习提升与自我超越的宝贵契机。

此次示范课吸引了校内众多教师的积极参与。在评课环节，与会教师们围绕分镜头脚本的创作要点与应用技巧展开了深入而热烈的探讨交流，大家毫无保留地分享各自在教学实践中的宝贵经验与创新思路，不同的观点相互碰撞、相互启发，共同为进一步优化我校教育教学质量出谋划策，为教学改革的持续深化注入了源源不断的新活力与新动力。

课后，学校教学督导组的专家们对此次活动给予了高度评价。他们对活动组织安排的周密性、学生参与的积极性以及示范课程所呈现出的效果予以肯定。督导组专家们还着重强调，广大教师应将此次活动中所积累的宝贵经验进行广泛而深入的推广传播，持续坚守认真敬业的优良教学态度，大力弘扬潜心教研的学术精神，积极引领并全力推动广大教师广泛参与到教学改革与创新的浪潮中来，尤其要注重对青年教师的激励与启发，为实现学校课程建设的跨越式发展与教学质量的提升做出新贡献。

《分镜头脚本》课程是学校一流本科课程建设的重要部分。此次示范课程成功举办，不仅加深学生对知识体系的理解，提升实践能力，还激发学生创意与创新思维，增强未来发展信心。同时，示范课程还激发教师提升教学水平的热情，搭建起广阔交流平台，促进全校教学资源优化共享，有力推动学校教学水平稳步提升，为教学质量提升持续赋能。

【初审：成传明 编辑：邓小钰 责编：梁仕新】