10月13日至14日，校党委常委、副校长吴冰率队赴竹溪县开展“迷彩思政”工作专题调研。马院荣誉院长秦在东、党委书记夏金元、副院长王君及教务处等相关职能部门负责人陪同调研。

10月14日上午，调研组在竹溪县教育局召开“迷彩思政”工作座谈会。会上，竹溪县教育局汇报了“迷彩思政”在县域基础教育中的试点成果，“迷彩思政”倡行者赵友国汇报“迷彩思政”建设的初衷及构想，与会代表结合各校迷彩思政教育特色，就思政教育资源整合、校地协同育人机制优化等提出建议。

秦在东院长在座谈发言中充分肯定了“迷彩思政”功在千秋的育人价值，指出“迷彩思政”的核心要义在于把红色基因传承教育深度融合进“为党育人为国育才”的实践教育，把“五育并举”深度融合进思政课程和课程思政的常规教学，把国防意识教育深度融合进学生的日常生活。谈到“迷彩思政”的推广工作，秦院长建议要做到“五个结合”：一是把“迷彩思政”的建设理念与党和国家教育战略的大政方针有机结合；二是把“迷彩思政”的价值体系与学校党建和完善学校思想政治工作体系有机结合；三是把“迷彩思政”的工作方式与大中小学思想政治教育一体化的推进工作有机结合；四是把“迷彩思政”的评价标准与学校德育的评估标准有机结合；五是把“迷彩思政”的独有模式与十堰市其他优秀学校思政品牌有机结合。

吴冰校长在座谈会上强调，“迷彩思政”是深化新时代思政教育创新的重要载体，学校将充分发挥马克思主义学院学科优势，与竹溪县教育系统共建“思政教育实践基地+课程研发团队”双平台。她提出三点合作方向：一是深化校地联动，共同打造区域“迷彩思政”示范项目；二是汇聚专业力量，组建校地联合教研团队开发特色课程资源；三是健全长效机制，借助汉师构建的“思政驿站”，推动“迷彩思政”融入基础教育全链条，同大中小学思政课一体化建设相融合，与教师教育综合改革实验区建设同步推进。

竹溪县副县长闫晗出席会议，竹溪县教育局、蒋家堰镇中心学校、竹溪实验学校、思源学院等相关人员参会。在竹溪期间，调研组一行还赴佛台小学实地考察“迷彩思政”建设情况。

此次调研是学校落实立德树人根本任务、服务地方思政教育高质量发展的务实举措。通过实地考察与深度座谈，进一步强化了校地情感纽带，搭建起协同育人新桥梁，为学校优化思政教育模式、拓展实践育人渠道注入了新动能。

【编辑：张玲 终审：夏金元】