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【循着档案读汉师】课程走进校史档案 沉浸式教学让文化育人走深走实
时间:2026-04-07     来源:档案馆       作者:孙梦林

“《品读校园》就是要让学生读懂校园一砖一瓦背后的文化积淀。”4月2日下午,周进芳教授带领《品读校园》选修课130名学生走进校史馆、档案馆,开展沉浸式实践教学活动。

校史馆内,学生认真聆听红色校友的革命事迹,面对学校六次搬迁的办学历程深受触动、驻足感悟。周进芳教授结合展陈内容现场导学,引导学生读懂校园发展背后的精神脉络。随后,师生有序参观档案馆,系统了解档案收集、整理、保管、利用全流程,直观感受档案的历史价值与工作严谨性,让静态的档案史料成为鲜活的实践教学素材。

周进芳教授表示,此次将课堂延伸至校史档案一线,以实地观摩、现场导学的形式,让学生零距离触摸校园文脉、感受档案价值,推动校史档案从“静态陈列”变为“动态课堂”,是校史档案文化与选修课程深度融合的生动实践。参与活动的学生纷纷表示,课程形式新颖、收获颇丰,不仅深刻理解了学校的历史底蕴与办学初心,更真切感受到校史档案背后的历史温度与文化力量,将把所学所悟转化为爱校荣校的实际行动。

此次实践教学,既是《品读校园》课程教学形式的创新,也是学校档案馆(校史馆)深挖育人价值、拓宽档案宣传路径的具体举措。下一步,学校将持续推动校史档案文化与课堂教学、实践育人深度融合,让校史档案成为滋养学生成长的重要载体,为校园文化建设和人才培养注入新动能。

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