为交流基层实践经验，探索高校志愿服务规范化、专业化发展路径，近日，外国语学院王晓巍老师带领“乡创玩野·向阳花与绿同行”志愿服务队两名骨干成员，前往十堰市生态环境局丹江口分局，与生态环境系统青年干部开展生态环保志愿服务专题座谈。双方围绕丹江口库区生态保护、乡村志愿实践、高校实践育人以及志愿服务体系建设等内容深入交流。

座谈会上，王晓巍介绍了学院生态志愿服务开展情况。他表示，团队各项实践能够稳步推进，离不开学校党委统筹部署与外国语学院党委全方位组织保障。结合学校长期开展生态志愿服务的实践积累，以及本次杏花村暑期“三下乡”活动实践，他详细汇报了志愿项目实施成效与实践过程中遇到的现实难题。

依托丹江口水源地区位优势，学校持续组织大学生下沉乡村，有针对性地开展各种形式的志愿服务，引导青年学生在基层服务中深化水源地保护、乡村振兴相关认知。在杏花村为期十天的实践中，团队实地摸排村落人居环境、水资源管护、乡村绿化现状，调研特色农业与生态保护融合发展模式；面向乡村儿童开设生态科普、安全课堂，普及爱水节水护水理念；同时发挥专业优势，借助航拍、新媒体手段记录库区乡村生态风貌与发展变化。团队坚持对接基层实际需求，以项目化、专业化模式开展常态化服务，规避短期碎片化活动，推动高校志愿服务扎根乡土、助力基层生态治理。

交流环节，生态环境系统青年干部围绕高校志愿服务的组织管理、项目持续性、实践成效和育人功能等问题，与师生进行了深入交流。两名学生志愿者结合亲身实践，分享短期集中服务存在的短板。申腾嵩谈到，十天驻点实践行程紧凑，对乡村生态治理、群众需求、产业发展的调研不够深入，难以形成系统连续的调研成果；谢雨珈结合乡村爱心托管工作提出，留守儿童课外陪伴、素质教育存在较大需求，短期服务只能缓解一时问题，长期接续帮扶更有实际意义。两位志愿者的真实分享，为完善志愿服务长效机制提供了现实参考。

经过充分沟通，双方达成共识：生态环保志愿服务既要依靠青年热情，更需要完善平台统一、专业培训、交流协作、制度保障和科学评价一体化支撑体系。双方提出，要持续健全生态环保志愿服务运行机制，打造管理规范、培训到位、沟通顺畅、保障有力、评价科学的服务模式，让青年志愿力量更好服务丹江口库区基层生态治理，助力美丽中国建设。下一步，双方将建立常态化沟通渠道，联合开展库区生态科普、乡村环境调研等共建活动，持续凝聚青年护水力量。

【一审：王官华 二审：陈吉冲 三审：罗优优】