在课堂上，马老师采用启发式教学，适当的互动，激发学生学习积极性。根据教学内容，结合生活中的现象，提出相关问题，让学生思考回答，并指导学生动手试验来验证所学知识，使学生从“开口难”到“愿意讲”、“能够讲”，学习气氛极为活跃，同学们还现场和小学生进行了互动。课后马老师为我校参加观摩学习的同学详细讲解了该课程的教学设计方案及技巧。实验小学资深科教老师陈传玉也进行了总结，认为马老师的教学亮点在于通过对教学的巧妙设计，使整个教学过程富有浓厚的趣味性、探究性，建议大家备写教案要善于依据学生的具体情况作相应的调整。
