本网讯 记者任自玲报道：下半年学校将实现教学主体的转移，面对校区建设及学生规模的变化，新校区公共课程教学改革将怎样深入推进？基础部大学英语教研室已开始积极筹备。4月28日下午，副校长潘世东与基础部、教务处相关领导教师在新校区文科楼A305会议室召开了大学英语教学改革研讨会，尤其针对新校区下半学年的大学英语课程教学改革工作进行了研究讨论。

会议由基础部主任蔡安延主持。他首先说明了此次会议的目的，介绍了大学英语课程教学改革现状。基础部副主任明安云对近年来大学英语专业的教学改革作了说明，介绍了全国同类院校改革的先进经验，讲解了在我校该课程从分级教学到模块教学，再到即将实行的行业教学的改革过程，并结合近几年两地办学给两个校区的大学英语课程改革带来的差距做了分析。下半年新校区的建设及学生规模的变化又对大学英语教学改革提出了新的要求，明主任首先提出了个人的构想。随后，新校区大学英语教研室的其他老师也纷纷提出了个人的建议和问题。

副校长潘世东在听取了大家对教学改革的讨论后，认为此次大学英语课程改革的研究讨论非常及时，深化了大家的改革意识，是对教师教学理念改进的一次促进，他认为基础部对课程改革的积极主动体现了对学校事业发展的主人翁意识。对于今后的改革，潘校长建议，在具体制定方案、实施之前要做广泛深入的调研，了解学生需求、市场需求，同时也要尊重人才培养规律，尊重英语教学规律，善于借鉴学习他人的先进经验，加快在师生中的宣传、引导，强力快速地推进改革。

任自玲 摄