综合新闻
当前位置: 网站首页 >> 校内动态 >> 综合新闻 >> 正文
创设新闻情景 激发写作热情
时间:2010-04-30     来源:       作者:

本网讯 记者 饶军 任自玲报道:4月30日上午,中文系语文教育0901、0902班的学生上了一堂别开生面的新闻写作课。主讲教师副校长周进芳教授为同学们设计了一个具有新闻价值的场景——邀请同学们为学校的道路、建筑、广场等起名。

活动一开始,周校长先邀请学校文化、建筑、设计方面的专家教授向同学们介绍了校园规划及建设情况,需要命名的景点与景观,命名的原则与基本方法等。然后,周校长带领同学们们深入景观现场,现场踏勘,进一步增加感性认识,酝酿命名。回到教室后,同学们开展命名讨论交流活动,形成自己的意见。随后,同学们纷纷登台演讲,提出自己的命名,大家各抒己见,相互启发,课堂气氛热烈。专家教授们对同学们的命名也逐一作了点评。

最后,周校长对今天的活动作了总结,并要求大家根据今天活动所提供的新闻线索,按照新闻写作的要求撰写一条新闻,并向媒体投稿。

周校长告诉记者,新闻写作是文体写作中的一项教学内容。对学生来讲,新闻写作最大的难点在于学生身边缺少可以采写的新闻。解决这个难点的途径有两条:一是给同学提供新闻线索,布置学生采访,完成新闻写作的实际操练;二是像今天这样,通过为学生创设新闻情境,让学生参与感受活动氛围,然后撰写新闻稿报道自己的活动,实现新闻写作的实际操练。相比之下,第二条途径更贴近学生,更能激发学生的写作热情,更能体现以学生为本。

[责任编辑:饶 军]