2016年度汉江师范学院
2017年度湖北省教育厅科研计划项目
申报与结题评审结果公示
11月25日上午,汉江师范学院学术委员会对2016年度校立科研项目、2017年度湖北省教育厅科学研究计划项目的申请与结题进行了评审。
经过校学术委员会评议,最终各类项目共计111项通过评审,现将结果公示如下:
2016年度校立科研项目评审结果
重点项目
项目名称
| 姓 名
| 幼小衔接现状及对策实证研究——以十堰地区为例
| 彭 俭
| 大学生移动学习行为影响因素及对策研究
| 王 焱
| 高速列车制动用粉末冶金复合材料的制备及性能研究
| 曾昭锋
| 国内幼儿德育研究的现状评估及前景观测
| 邓易
| 大数据环境下高校图书馆服务创新研究
| 谷艳锋
| 基于大数据时代教育信息资源共享平台的构建与实践研究
| 李少峰
| 大学生电子设计竞赛对电子信息类专业建设的促进作用研究
| 史长城
| VR虚拟旅游区漫游系统的设计与实现
| 王瑜
| “不忘初心、继续前进”对大学生理想信念精神引领研究
| 夏金元
| “双一流”背景下学科评价与学科服务研究
| 张 燕
| 研究性学习在本科院校的全面推广:理论与实践
| 赵启平
| 向坝民歌申报国家级非物质文化遗产的可行性研究
| 赵盛国
| 文化自觉意识观照下的武当文化译介研究
| 祝东江
|
一般项目
项目名称
| 姓 名
| 微时代智慧型小学全科教师的培养研究
| 郝迎英
| 武当山天路历程景象空间模式架构
| 万晶
| 日本茶道视角下的武当道茶文化发展研究
| 陈鸿业
| 商务英语专业人才培养与企业文化的对接研究
| 陈曦
| Android平台下移动学习系统的应用研究
| 高瑞
| 方言对英语语音习得的负迁移及应对策略研究——以汉水上游秦巴山区为例
| 韩婷
| 武当文化提升鄂西北中小企业核心竞争力研究
| 柯昌盛
| 高校债务风险预警系统研究
| 柯丽
| 以营养教育为切入点推动高校健康教育体系的建立——以汉江师范学院为例
| 李芬芬
| 多模态视角下TED演讲中幽默语言的认知研究
| 李新
| 建构英语专业口译模式研究
| 刘鹏
| 汉江师范学院二级院系学生工作管理模式的制约因素与优化策略
| 刘韵
| 十堰地区阅读推广模式创新研究
| 吕瑾瑜
| 文化空缺视角下十堰民俗文化译介研究
| 彭小燕
| 中国文化“走出去”视角下的道教文化译介内容研究——以武当山道教为例
| 任丽君
| 幼儿教师PCK培养的理论与实践创新研究
| 谭赟赟
| 全面推进依法治国背景下大学生法制教育研究
| 万雅琴
| 完全学分制下人才培养改革与创新研究
| 王明进
| 文化差异视角下的英语专业学生的写作思维、思辨能力影响研究
| 熊潇
| 毛泽东《讲话》在1940年代的阐释与传播
| 徐春
| 新媒体时代阅读行为计量学分析与阅读推广的动力学研究
| 杨景光
| 地方本科院校英语教育专业课程设置研究
| 杨铭
| 天然色素敏化染料的太阳能电池稳定性能研究
| 杨修文
| MOOC背景下图书馆服务创新研究
| 袁承芬
| 软约束限制下基于整数规划的高校排课模型及算法研究
| 章海燕
| 高校在大学生校园贷法律风险防控中的作用研究
| 郑坤
| 汉语国际化背景下英语语言文化翻译研究
| 张磊
| 中国梦视野下的武当武术发展战略研究
| 周明进
| 地方师范本科院校通识教育模式研究
| 杨均华
|
青年项目
项目名称
| 姓 名
| 核心素养情境下的高师学前美术教学
| 臧燕平
| 健美操运动对鄂西北地区幼儿身心健康影响的干预研究
| 杜 颖
| 阅读推广助力校园文化建设研究
| 程 慧
| 汉水流域传统村镇建设更新与建筑文化的传承
| 党莹
| 云计算平台在高校教学中的应用分析与研究
| 丁翠叶
| 媒介分析视野下构建立体化招生宣传网络的思考——以汉江师范学院招生宣传工作为例
| 赵玉翔
| 幼儿园小班入园适应期家庭教育指导研究
| 段晓娅
| 跨界生存中的“寻根”之旅—流散文学视野下胡塞尼独特的“寻根”情结
| 冯晓华
| 鞅变换在弱Hardy及弱Orlicz-Hardy鞅空间中的应用
| 郭红萍
| 社会语言学视角下的中日广告语言表达差异研究
| 黄园
| 认知视阈下中国古典诗词的语篇连贯研究
| 田薇
| 依法治国背景下当代大学生契约精神养成研究
| 王思源
| 新型功能化离子液体合成及其催化酯交换反应过程研究
| 吴承明
| 鄂西生态旅游营销策略研究
| 杨蓓蓓
| 物联网技术在智能交通中的应用与研究
| 余媛
| 省属地方本科院校形象塑造与传播研究
| 张玲
| 十堰市学前教师“教学语言幼儿化”水平分析与改进策略
| 赵艳
| 基于认知心理的翻译过程研究
| 郑爽
|
2017年度湖北省教育厅科研计划项目评审结果
重点项目
项目名称
| 评审打分
| 激光热熔转印硅胶薄层芯片用于复杂体系痕量分析研究
| 丁宗庆
|
青年项目
项目名称
| 评审打分
| 全面推进“健康中国”建设背景下大学生健康素养
| 李芬芬
| 关于突出湖北省山区农副产品包装设计地域特征的研究
| 吴雷
| 单分散纳米氧化钛及其纳米复合物可控制备与组装应用研究
| 章平平
|
指导性项目
项目名称
| 评审打分
| 大规模模拟电路故障检测理论与方法研究
| 段文群
| 基于软约束限制的高校排课模型及应用研究
| 章海燕
| 基于云计算的电子政务架构及其WEB安全性研究
| 刘明良
| 基于数据统计分析的小微企业税收优惠政策执行效应
| 盛爱辉
| 基于PLC的数控加工中心自动装刀卸刀系统研究
| 史长城
| 南水北调中线核心水源区食用菌种质资源调查与利用
| 王锋尖
| 虚拟现实技术在开发儿童安全教育类游戏中的研究与应用
| 王 瑜
| 企业实际控制人特征、多元化经营与企业价值之关系的实证研究
| 杨新东
| 南水北调中线丹江口段突发环境污染事件应急机制探究
| 李莉
| 基于移动平台的学习系统应用研究
| 高瑞
|
2016年度省级与校级科研项目结题评审结果
一、省厅项目结题(共10项)
项目名称
| 项目编号
| 姓 名
| 超声辅助-分散固相萃取新技术在
| Q20126002
| 丁宗庆
| 网络消费的发展前景及存在问题研究
| B20115001
| 刘成
| 基于广义RBFNN的自适应动态规划方法在预分解窑优化控制中的研究
| Q20105001
| 史长城
| 《画梦录》艺术价值研究
| 2011jytq207
| 王艳
| 鄂西北地区幼儿教师心理健康的现状及对策研究
| 2012Q046
| 夏小林
| 文学与重复
| 14G557
| 赵崇璧
| 基于服务质量的Web服务组合关键技术及应用研究
| D20145001
| 吴青林
| 中美新闻理论教材范式比较研究
| 2011jytq208
| 叶艳芳
| 华莱士史蒂文斯诗歌艺术研究
| 2012Q004
| 陈书平
| 基于Virtools的虚拟漫游系统的构建方法研究
| B2015437
| 王瑜
|
二、校级项目结题(共25项)
项目名称
| 项目编号
| 姓 名
| 中国传统元素在室内设计中的应用研究
| 2015B09
| 陶万样
| 艾米莉·狄金森诗歌研究
| 2011B12
| 程 丽
| 中文系背景下的文秘专业发展对策研究——以郧阳师专文秘专业建设为例
| 2015A02
| 高武斌
| 郧阳师专校企合作机制的研究
| 2015A04
| 李少峰
| 黑白木刻版画语言的探索研究
| 2014B06
| 梁华
| 五年制学前教育专业课程中渗透教师职业认同的策略研究——基于《学前教育学》、《幼儿园活动课程的设计与指导》的行动研究
| 2013C01
| 童安
| 现代礼仪教学与高校校园文明建设研究
| 2011C01
| 王爽
| 汉水流域传统乡土建筑的特征研究
| 2015C06
| 吴罡
| 新媒体促进高校学生管理的实证研究--以十堰地区高校为例
| 2013B04
| 陈明
| 奥尔夫音乐理论在学前教育课程中的可行性研究
| 2014C15
| 肖玉
| 跨文化交际中的中日非语言研究
| 2010C10
| 严桂林
| 风险导向内部审计的业绩评价
| 2014B02
| 杨新东
| 五年制学前教育专业双语教育师资培养研究
| 2014C19
| 张磊
| 汉水流域生态补偿机制研究
| 2014C20
| 郑 坤
| 翻译功能目的论观照下的十堰旅游国际推介研究
| 2014B21
| 祝东江
| 智慧旅游背景下十堰市旅游产业转型升级策略研究
| 2014B20
| 朱晓娜
| 新型固相微萃取-色谱光谱联用技术在环境分析中的应用
| 2015A01
| 丁宗庆
| 网络环境下高校图书馆的作品使用权研究
| 2012B05
| 李小平
| FCM算法研究及其在手写数字识别中的应用
| 2012B03
| 姜琴
| 民族民间舞背后的文化特性研究
| 2014B09
| 田萍
| 高职高专商务英语词汇教学之认知研究
| 2012C07
| 田薇
| 基于P2P模式的远程教育系统的资源搜索技术研究
| 2011B09
| 王焱
| 高校教师个人所得税的纳税筹划
| 2014B01
| 盛爱辉
| 十九世纪美国文学华人形象研究
| 2007C04
| 陈梅
| 英语广告用语的语用研究
| 2006B09
| 蒲轶琼
|
三、十二五教科规划项目结题(共2项)
项目名称
| 项目编号
| 姓 名
| 市场导向下体育专业实习实训基地的建设与管理的研究
| 2014B555
| 甘毅臻
| 地方高职高专院校区域特色旅游英语人才培养体系的建设与研究
| 2014B552
| 何建友
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公示时间:11月27日至12月3日。
公示期间如有异议,可通过来信、来电、来访的形式反映问题,反映问题必须以事实为依据。以单位名义反映问题的,请加盖单位公章;以个人名义反映问题的,请本人签署个人真实姓名。
联系电话:
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汉江师范学院学术委员会
二○一六年十一月二十五日
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