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杨郧生:正确处理十大关系、努力实现"五个一"
时间:2010-10-17     来源:       作者:

党委书记杨郧生与科研工作者座谈指出:

科研工作要正确处理十大关系、努力实现“五个一”

本网讯 记者胡文江 通讯员史长城 报道:10月15日下午,各教学系、有关部门负责人,科研骨干代表30余人在图书馆二楼会议室参加了郧阳师专科研工作座谈会。党委书记杨郧生做重要讲话,校长喻斌对科研工作者提出工作要求,副校长潘世东主持会议。

科研处处长杨华山就近年来我校科研工作现状及今后的工作规划作了介绍。随后,科研工作者代表们围绕“如何对科研工作进行定位?如何结合国家科研发展规划树立目标?围绕这个目标应该采取哪些措施?”展开讨论。党委副书记周进芳,副校长陈俊紧紧围绕“科研和教学的关系,科研和个人的关系,学校在制度层面上如何扶持科研”等具体问题与大家展开深入探讨。

校长喻斌结合现状,就端正科研态度的问题畅谈了看法。他认为,有了科研成果的人,其教学水平肯定会提高。我校目前还是一所教学型的专科类院校,应当始终坚持科研为教学服务,不能变成教学为科研服务,科研工作者不能不顾教学需要、学生兴趣、专业规划及社会市场需求而向学生硬性摊派自己的“科研成果”;专家学者要端正学风,克服科学研究的“功利性倾向”,不能为一些名缰利索所累,不能让社会上那些不良的风气所腐蚀;建设科研团队要加强师德教育,提倡团队精神,不能掺杂私念。

党委书记杨郧生就如何搞好科研工作与代表们做了深入的交流。杨书记结合自己多年的科研经历,畅谈了科研工作对于学校发展的重要意义,面对新形势新任务科研工作者应具备的素质,如何打造科研团队等问题,提出学校的科研工作要正确处理十大关系、努力实现“五个一”。

杨书记认为,科研水平的高低反映着一所大学的内在品质。科学研究是提高教学质量最重要的助推力量,科研水平和能力是学校发展、升本的重要支撑。老师们应当注重提高自己的学习能力,坚持在教学实践中开展科研,通过进一步的学习提高教学质量和水平。要重视基础研究,这是创新最原始、最根本、最重要的研究工作,没有基础研究就谈不上创新性研究和持续发展。开展科学研究一定要倡导、支持创造性劳动,要善于打破常规、敢于挑战权威、勇于追求真理。科研工作者一定要沉得下、坐得住、耐得久,这样才会有创新的灵感闪现,科研上的焦躁不安、跟随大流是一定没有成就的。杨书记提出要依靠人才、资源和打造宽松的环境来丰沃科学研究的土壤。他结合《科学》杂志主编关于中国科研状况的演讲指出,科研工作者要善于突破目前国内科学研究机制上、观念上的问题,提倡原创性创新,提倡在实践中反复论证,科研课题不能贪大求全,不能隔靴搔痒。杨书记认为“竞合多赢”是当代社会最重要的特征之一,建立科研团队一定要具备“契约”的理念,善于建立学科、主体和系系等各种联盟。

杨书记给科研工作出了十个题目,包括政策和使命的关系,科研的追求名利与追求真理的关系,文、理、工的平衡发展关系,科研工作的绝对性和研究人才的相对性关系,个人与团队的关系,课题确定的“高与低、宽与窄”关系,基础性研究与应用性研究的关系,科学研究和教学研究的关系,自我运作与开放科研的关系以及社会的厚望与名至实归的问题。要求科研工作者一定要有团队精神,一定要对课题真正充满激情,本着追求真理、造福社会的目的搞科研;学校要充分发挥自身优势,进一步加强学前教育在师资、教法、教材等方面的研究,加强对区域中心城市建设、地方旅游经济发展等十堰未来发展的支撑性研究。

最后,杨书记对科研工作提出了“五个一”的目标要求,争取在一到三年内,尽快起草一个吸收了各方面意见的、具有可操作性的《郧阳师专科研工作管理办法》;适当时候召开一个科研工作大会;确定一批重点科研项目;培养一支结构合理的科研队伍;打造一个学术形象良好的郧阳师专。

[责任编辑:胡文江]